La hazaña que sacó de la ignorancia a más de un millón de cubanos
En 2016 Cuba celebrará 11 lustros de haberse declarado Territorio Libre del Analfabetismo, hecho ocurrido el 22 de diciembre de 1961
Por Carlos Heredia Reyes
Si en Cuba no hubiera habido una “Revolución de los humildes, por los humildes y para los humildes”, como la calificó su máximo líder Fidel Castro, no hubiese sido posible esa hazaña protagonizada por miles de jóvenes y adolescentes, que llevaron la luz de la enseñanza a los campos y ciudades en tan crucial año, el mismo en cuyo mes de abril el imperialismo yanqui realizó una agresión mercenaria por Playa Girón, y sufrió la primera derrota en Latinoamérica.
El 28 de enero de 1961 Fidel convocó a toda la juventud cuando dijo: “Con ustedes vamos a librar esta batalla, vamos a reclutar un ejército de 100 mil alfabetizadores entre los estudiantes desde 13 años en adelante”.
Les alertó que a los lugares adonde irían no encontrarían las comodidades del hogar, pero que sería muy penoso que algunos no pasaran la prueba de vivir con los campesinos, quienes les darían la alimentación y ellos los enseñarían.
La naciente Revolución Socialista había heredado del capitalismo, de la dictadura de Fulgencio Batista, un millón 032 mil 849 iletrados (de una población censada de cuatro millones 376 mil 529 personas), o sea, el 23,6 por ciento de la población total, fundamentalmente en las zonas rurales.
Además, había más de 10 mil aulas sin maestros y, paradójicamente, miles de docentes estaban desempleados, mientras la educación superior era un sueño inalcanzable para la mayoría. En su histórico alegato en el juicio a que fue sometido tras el asalto al cuartel Moncada, y conocido por “La historia me absolverá”, Fidel denunció este y otros males, y se comprometió con el pueblo a vencerlo una vez logrado el triunfo revolucionario.
Y así fue. Cuba se convirtió en una gran escuela y la Campaña de Alfabetización, llevada en 1961 en medio de agresiones, sabotajes, asesinatos de maestros y amenazas de la contrarrevolución interna, permitió reducir a 3,9 por ciento el flagelo, y quienes no pudieron acogerse a ese beneficio, fue por edad avanzada o por necesidades educativas especiales.
El doctor José del Real, jefe de departamento en el Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC), comentó en La Habana que según cifras de la Unesco hoy existen en el mundo más de 749 millones de analfabetos, a pesar de los esfuerzos que se realizan para cumplir los Objetivos del Milenio y del Decenio de las Naciones Unidas de la Alfabetización para reducir en un 50 por ciento los altos índices de analfabetismo.
Por ello, no satisfecha con la hazaña de 55 años atrás, la Isla caribeña contribuye a eliminar el analfabetismo en cuantos países reclamen de sus esfuerzos y experiencias.
Fue así como en 2001, por sugerencia de Fidel Castro se empezó a trabajar en un método que combinara números y letras para enseñar a leer y escribir, y que se apoyara en medios audiovisuales.
Entonces surgió el programa “Yo sí puedo”, creado por la Doctora en Ciencias Pedagógicas Leonela Relys Díaz, y aplicado por primera vez en la República Bolivariana de Venezuela, en 2003.
En no pocas ocasiones y en múltiples tribunas internacionales, jefes de Estado y de gobierno, personalidades y la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) han reconocido el extraordinario aporte de la mayor de Las Antillas a esta lucha, incuso bajo la siguiente concepción:
“Si el mundo tenía una situación económica tan crítica, cómo íbamos a alfabetizar con un programa de costos elevados. Debíamos preparar uno económico, de calidad, capaz de llegar a todos y todas por igual, y que contribuyera al cumplimiento de las Metas del Milenio y los objetivos de la UNESCO en educación”, declaró al periódico Tribuna de La Habana, la propia la Doctora en Ciencias Pedagógicas Leonela Relys Díaz, quien falleciera el 17 de enero de 2015 en La Habana, víctima de cáncer.
Los resultados de este programa han sido altamente positivos y se le describe como un método económico, muy flexible, sin exclusiones de ningún tipo y con capacidad para ser adaptado a cualquier país o comunidad.
Casi diez millones de personas han aprendido ya a leer y escribir con el método cubano de alfabetización para adultos, el cual desde 2002 ha sido implementado en 30 países. En conferencia de prensa en La Habana, Liset Valdés, subdirectora del Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC), señaló que para principios de 2016 se debió sobrepasar esta cifra, pues para esa fecha se debieron haber graduado las cerca de 795 mil personas que en 2014 y 2015 se hallaban en las aulas.
La mayoría de ellas carecen de recursos y residen en zonas rurales, intrincadas y montañosas, además de que no solo se han beneficiado pueblos hermanos de América Latina y el Caribe, sino también de África y Asia, y ciudadanos de hasta países capitalistas como España y Canadá.